Mit Netchemie.de begann vor fast 5 Jahren das noble Ziel die Vermittlung von und Begeisterung für die Naturwissenschaften in Schule, Studium und Alltag zu verbessern.

Fortsetzung:

E-Learning, dass an vielen Orten damals eher E-Reading oder E-Copy/Pasting bedeutete sollte der tatsächlichen Bedeutung gerecht und für die Naturwissenschaften umgesetzt werden. Die technischen Entwicklungen, die wir heute web 2.0, das soziale Netz oder das Mitmachnetz nennen waren die ideale Basis für aktives Gestalten und Lernen.

Natürlich fängt immer alles ganz einfach an. Grund von Netchemie war und ist bis heute ein Diskussionsforum für Fragen und Antworten. Aus der Lernpeskpektive ist es erfreulich zu sehen, wie in den Jahren aus manch Fragendem ein Antworter wurde. Eigenes Wissen kann durch Fragen aktiviert und durch die Rückmeldungen anderer angepasst werden.

Einfach dieses Prinzip auch auf Physik oder Mathematik zu übertragen. Die Zweischneidigkeit besteht dabei immer bei der Organisation der Gemeinschaft, die sich auf unterschiedlichsten Wissens- und Vorerfahrungsstufen trifft.  Die wichtigste Grundmaxime für den Erfolg des Fragen und Antwortens sind der respektvolle Umgang  und das selbstbewusste Aufdecken von Fehlern und ungenügenden Erklärungen.

YouTube und Myspace brachten neue Endnutzer anwendbare Medienformen und so nach netchemie und netphysik die Plattformen netexperimente und nethattan. Während netexperimente vor allem Anregung durch Ansicht verschaffte war nethattan ein weiterer Schritt zu aktiver Teilhabe - ein Multiuserblogsystem, aus dem sich in Folge die netscience Blogs entwickelten.

An Schulen und Universitäten eingesetzt bloggten zu Spitzenzeiten ca. 1000 User zu Themen aus Naturwissenschaft und Pädagogik. Der logische Schluß war der Umstieg auf ein neues Serversystem und mit youteach entstand das eigene youtube für Lehrmedien.

Youteach verband dabei Blogs, Videos und Podcasts. 35000 User täglich zu Spitzenzeiten beobachteten mehrere Tausend Videos oder stellten selbst Medien ein. Die Nominierung für den Europäischen E-Learning Award brachte Youteach bis ins Finale des Wettbewerbs.  Auch hier wurde deutlich, dass unter E-Learning heute immernoch viel zu oft das Lesen und Bearbeiten von Aufgaben in virtuellen Umgebungen verstanden wird. Eigene kreative Gestaltung in realer Onlineumgebung, wie sie von youteach angeregt wurde findet auch 2008 in Ausnahmen statt.

2009 ist nun das Jahr der Ausbesserungen. Youteach haben wir ein neues Gesicht gegeben und mit allen anderen Seiten in eine einheitliche Struktur gebracht. Über www.netscience.de sind alle Projekte untereinander verlinkt. Was wird die Zukunft bringen? Weiterhin viel Aktivität unserer User und dabei eine stärkere Fixierung auf die Naturwissenschaft. Darüber hinaus....ach das wird noch nicht verraten!